OpenAI lanceerde ChatGPT in november 2022, wat Google en andere bedrijven ertoe aanzette hun generatieve AI-tools vrij te geven. Deze modellen hebben een revolutie teweeggebracht in veel aspecten van het werk en het leven, en het onderwijs vormt hierop geen uitzondering. De invloed van AI is echter niet universeel gunstig, vooral als het gaat om het schrijven van papers.
Bijna 11% van de artikelen bevat ten minste 20% bijdrage van AI
Het nieuws komt van Turnitin, al meer dan 25 jaar toonaangevend op het gebied van academische integriteit. Hun toegewijde AI-engineeringteam lanceerde in april 2023 een AI-schrijfdetectietool, slechts enkele maanden na de release van OpenAI's ChatGPT.
Sindsdien heeft Turnitin een uitgebreid onderzoek uitgevoerd met behulp van zijn AI-schrijfdetectietool, waarbij meer dan 200 miljoen papers zijn ingezonden door studenten. Ze hebben gezocht naar het gebruik van AI in de papers die worden beschouwd als ten minste een van de parameters die weergeven hoe wijs een student is.
Met name het resultaat dat ze behaalden is op zijn zachtst gezegd verrassend. Ongeveer 11% van de 200 miljoen papers (ruim 22 miljoen) van studenten bevat minimaal 20% bijdrage van AI-modellen. Ongeveer 3% (meer dan 6 miljoen) van de artikelen bevatten voor ten minste 80% een bijdrage van AI.
Bovendien deelde Turnitin ook een ander recent onderzoek uitgevoerd door Tyton Partners. Volgens hun onderzoek gebruikt bijna de helft van de studenten regelmatig generatieve AI-tools, zoals ChatGPT. Opvallend is dat 75 procent van de ondervraagde studenten zegt dat ze AI-tools zullen blijven gebruiken, zelfs als hun instellingen deze verbieden.
Er moeten open discussies plaatsvinden over het eerlijke gebruik van deze technologie
“We bevinden ons op een belangrijk moment in het onderwijs waar technologieën het leren transformeren, en de behoefte aan academische integriteit is belangrijker dan ooit”, zegt Annie Chechitelli, Chief Product Officer van Turnitin. Ze merkte ook op dat hun AI-schrijfdetectiefunctie zou moeten helpen bij het vinden van gevallen waarin studenten op oneerlijke wijze AI hebben gebruikt om hun papers te schrijven.
Niettemin is de succesvolle detectie van door AI geschreven artikelen geen complete oplossing. Zoals Turnitin suggereert, moeten er open discussies plaatsvinden over het eerlijke gebruik van de technologie. AI heeft veel potentieel om het onderwijs op een positievere manier te revolutioneren. Studenten kunnen AI gebruiken om informatie uit een andere taal sneller en gemakkelijker dan ooit te vinden, samen te vatten en te vertalen.
